Tel: +998903350930
Search

Vol. 12 No. 1 (2025)
Alfraganus University: Proceedings of the Republican Scientific and Practical Conference

Articles

МАКТАБГАЧА ТАЪЛИМНИ БОШҚАРИШНИНГ ЎЗИГА ХОС ХУСУСИЯТЛАРИ

DOI 10.63294/afucon/vol12iss1/144 Google Scholar Google Scholar Pages 752-758

Published 2025-12-12

Authors
Раҳмонова Сарвиноз Фахриддин қизи
Affiliation
Alfraganus University image/svg+xml
PDF (Uzbek)

Abstract

Мақолада мактабгача таълимни бошқаришнинг назарий ва амалий асослари, унинг замонавий тизимли ёндашувдаги ўзига хос хусусиятлари таҳлил қилинган. Муаллиф таълим тизимини ислоҳ қилиш жараёнларида мактабгача таълимнинг жамият ривожидаги ўрни, болаларни маънавий ва зеҳний ривожлантиришда давлат сиёсатидаги устувор йўналишлар ҳамда бошқарув самарадорлигини таъминлаш омилларини ёритади. Шу билан бирга, мактабгача таълим муассасаларида мониторинг, педагогик менежмент ва тизимли таҳлил усулларининг аҳамияти очиб берилган. Болалар боғчалари фаолиятида рақобат муҳитини шакллантириш, инновацион ёндашувлар ва стратегик бошқарувнинг ролига алоҳида эътибор қаратилган.

References

  1. Ўзбекистон Республикаси Президентининг ПФ-60-сонли Фармони, 2022 йил 28 январь
  2. “Мактабгача таълим тўғрисида”ги Қонун, 2019 йил
  3. Vahobova D. “Педагогик менежмент ва таълим муассасаларини бошқариш”. – Тошкент: ТДПУ, 2021
  4. ЮНЕСКО (UNESCO) – Early Childhood Care and Education (ECCE) Global Report, 2023
  5. OECD Education Outlook, 2024

Downloads

Download data is not yet available.